*** Stellenauschreibungen im Zentrum für Lehrkompetenz ***

Das Zentrum für Lehrkompetenz sucht zwei neue Mitarbeiter:innen und schreibt daher folgende Stellen aus:

• Mitarbeiter:in im Bereich Hochschuldidaktik, Lehrcoaching (m/w/d)
  15 Stunden/Woche, vorerst befristet auf 3 Jahre - mit Option auf Dauerstelle
  zu besetzen ab: sofort

  • Ihre Aufgaben:

    • Konzeption und eigenständige Durchführung von hochschuldidaktischen Angeboten für Lehrende aller Karrierestufen (z. B. Lehrcoachings, Workshops, etc.)
    • Begleitung, Unterstützung bei der Personalauswahl im Bereich der Lehrkompetenz (z. B. Teaching Skills Assessment)
    • Eigenverantwortliche Förderung von Peer-Learning sowie kollegialem Austausch und Vernetzung unter Lehrenden
    • Proaktive Beteiligung am wissenschaftlichen Diskurs im Bereich der hochschuldidaktischen Forschung
       

  • Ihr Profil:

    • Abgeschlossenes Universitätsstudium, Doktorat (wünschenswert)
    • Einschlägige hochschuldidaktische Erfahrung bzw. Weiterbildung
    • Erfahrung im Umgang mit universitären Strukturen
    • Wissen über aktuelle Vorlesungs- und Seminardidaktik sowie Prüfungsdidaktik
    • Erfahrung in der Abhaltung von eigenen Lehrveranstaltungen
    • Erfahrung im Projekt- und Veranstaltungsmanagement
    • Moderations- und Präsentationskenntnisse
    • Hohe soziale und kommunikative Kompetenz
    • Beratungskompetenz
    • Service- und bedarfsorientierte Einstellung
    • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
    • Teamfähigkeit und Belastbarkeit
    • Offene und optimistische Grundeinstellung
    • Eigeninitiative
      
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• MitarbeiterIn im Bereich Hochschuldidaktik, Lehrcoaching (m/w/d)
  35 Stunden/Woche, vorerst befristet auf 3 Jahre - mit Option auf Dauerstelle
  zu besetzen ab: sofort
   
  • Ihre Aufgaben:
    • Eigenständige Konzeption und Durchführung von hochschuldidaktischen Angeboten (Hochschuldidaktisches Basismodul, Zertifikat Lehre)
    • Durchführen von Lehrcoachings und hochschuldidaktischer Beratung von Lehrenden aller Karrierestufen
    • Beratung im Bereich von Lehrportfolios (Workshops, Einzelberatungen) und bei der Durchführung von Lehrprojekten
    • Begleitung, Unterstützung bei der Personalauswahl im Bereich der Lehrkompetenz (z.B. Teaching Skills Assessment)
    • Eigenverantwortliche Förderung von Peer-Learning sowie kollegialem Austausch und Vernetzung unter Lehrenden
    • Koordination relevanter Schnittstellen in Administration und Wissenschaft
    • Proaktive Beteiligung am wissenschaftlichen Diskurs im Bereich der hochschuldidaktischen Forschung
    • Steigerung der Akzeptanz von hochschuldidaktischen Angeboten, Sichtbarmachung von Lehre-Themen (PR-Arbeit, Veranstaltungsmanagement, Website)
       
  • Ihr Profil:
    • Abgeschlossenes Universitätsstudium, Doktorat (wünschenswert)
    • Einschlägige hochschuldidaktische Erfahrung bzw. Weiterbildung
    • Erfahrung im Umgang mit universitären Strukturen
    • Wissen über aktuelle Vorlesungs- und Seminardidaktik sowie Prüfungsdidaktik
    • Erfahrung in der Abhaltung von eigenen Lehrveranstaltungen
    • Erfahrung im Projekt- und Veranstaltungsmanagement
    • Moderations- und Präsentationskenntnisse
    • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
    • Service- und bedarfsorientierte Einstellung
    • Hohe soziale und kommunikative Kompetenz
    • Beratungskompetenz
    • Eigeninitiative
    • Teamfähigkeit und Belastbarkeit
    • Offene und optimistische Grundeinstellung